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高年级语文阅读语感培养思考
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摘要
小学生阅读语感能力的培养与日后的语文学习、理解问题的能力都有着紧密的联系。语文阅读语感能力在小学语文教学中占据十分重要的地位。本文主要探讨了小学高年级语文阅读语感培养方法。
作者
刘闯
机构地区
江苏省泗洪县人民路小学
出处
《学苑教育》
2016年第14期38-38,共1页
关键词
高年级语文
阅读语感
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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