语文教学,从倾听开始

倾听,在笔者看来不仅是一项技巧,更应该是一门艺术。时至今日,倾听已成了教育改革的关键词。但在实际教学中,无论在课堂还是课外,教师似乎更习惯于喋喋不休地教授,而不习惯于安安静静地倾听。殊不知,倾听是为了更好地去教学。当今社会,教学绝不是教师单方向的灌输,而是在教师引领下,教师和学生共同学习、共同创造的过程。