期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以生活为蓝本,发展学生空间观念——以“长方体、正方体的表面积”教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
发展空间观念首先要从学生的生活实际出发,让学生以生活实例为教学蓝本,引导学生在观察、思考、探究中培养空间想象力,从而促进学生空间观念的形成与发展。本文以冀教版五年级下册《长方体、正方体的表面积》为例,谈谈如何以生活为蓝本,发展学生的空间观念。
作者
徐秋琳
机构地区
河北省石家庄市长安区白佛小学
出处
《学苑教育》
2016年第14期59-59,共1页
关键词
小学数学
生活蓝本
空间观念
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
黄秀琼.
从生活到数学:发展学生空间观念的必经之路[J]
.小学数学教育,2014(7):52-53.
被引量:2
2
潘徐丽.
积累经验,发展学生空间观念[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(4):94-94.
被引量:2
3
刘洁.
树立模型思想 发展空间观念——《面积和面积单位》的教学策略[J]
.生活教育,2015,0(14):16-16.
被引量:1
共引文献
2
1
高瑞兰.
发展学生空间观念的四个“结合”[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(6):67-67.
被引量:1
2
王艳.
数学教学中培养学生空间观念探微[J]
.成才之路,2019(8):56-56.
1
姜莉莉,周凤洁.
练习也可如此美妙——《长方体、正方体的表面积和体积练习》教学创意与评析[J]
.人民教育,2014(9):42-44.
2
赵新红.
用活教材一例——“长方体、正方体的表面积”[J]
.中小学教材教学(小学版),2004(8):48-48.
3
胡晓英,危群.
“长方体、正方体的表面积和体积”复习课设计[J]
.江西教育(教学版)(B),2007(6):43-43.
4
刘勇.
“长方体、正方体的表面积”教学实践及反思[J]
.小学数学教育,2013(6):58-59.
5
何秋萍.
多媒体在数学教学中的应用[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(5):31-31.
6
徐磊.
由长方体的表面积计算谈起[J]
.山东教育(小学刊),2015,0(3):46-47.
7
李慧玲.
“长方体、正方体整理和复习”教学案例[J]
.湖南教育(数学教师),2007(7):39-40.
8
周卫东.
《长方体和正方体总复习》教学设计与说明[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2010(12):60-62.
9
田小红.
长方体、正方体的表面积和体积综合复习[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2011(6):12-13.
10
贲友林.
“长方体、正方体的表面积”教学摭谈[J]
.云南教育(小学教师),1995,0(11):22-23.
学苑教育
2016年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部