案例教学在初中化学教学中的应用分析

随着课标的实施,对教师教学模式、教学方法提出了更高的要求,要求其摒弃传统＂满堂灌＂的教学模式,教学中突出学生的主体地位,充分激发学生学习的主动性和积极性。因此,在初中化学教学中,正确地融入案例教学,有助于学生更好地掌握重点知识,培养学生学习的主动性和自主性。本文笔者就如何在初中化学教学中运用案例教学进行简单探讨,希望能为提高化学教学质量尽绵薄之力。