期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在中国高校英语教学中的应用研究综述
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对近五年国内公开发表在中国知网的有关微课在中国高校英语教学中的应用研究进行回顾总结,试图在总结中提出问题,在反思中开阔视野。
作者
史鸿雁
机构地区
桂林旅游学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第4期125-126,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
桂林旅游学院校级教育教学改革研究项目"微课的翻转课堂模式在桂林旅专大学英语教学中的可行性研究"的研究成果(项目编号:JG15C14)
关键词
微课
高校英语教学
应用研究综述
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
5
共引文献
4247
同被引文献
39
引证文献
3
二级引证文献
12
参考文献
5
1
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量：4234
2
张一春.微课是什么?我给出的定义![EB/OL].http://blog.sina.corn.cn/s/blog-8dfa9ca20101ouwO.html[2013—3-8].
3
王新新.
基于TPACK框架的高校英语教师微课设计能力调查研究[J]
.才智,2015,0(35):171-172.
被引量：4
4
吴金顺.
基于微课的专业英语翻转课堂教学探索与实践[J]
.广东交通职业技术学院学报,2015,14(4):98-101.
被引量：1
5
贺志涵,林杉.
《酒店英语》微课设计与辅助教学初探[J]
.教育教学论坛,2014(41):223-225.
被引量：13
二级参考文献
17
1
胡小勇,詹斌,胡铁生.
区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J]
.中国电化教育,2007(6):56-61.
被引量：54
2
李秉德 李定仁.教学论[M].北京：人民教育出版社,1992.159.
3
胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
4
胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
5
吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
6
李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
7
陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
8
Ann D. Thompson,Punya Mishra.Breaking news:TPCK becomes TPACK. Journal of Computing in Teacher Education . 2007
9
全国高校教师网络培训中心.全国高校微课教学比赛方案[OL].http://weike.enetedu.com.
10
胡铁生,焦建利,汪晓东,胡小勇.
发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例[J]
.中国电化教育,2009(1):69-73.
被引量：41
共引文献
4247
1
王国庆.
利用微课资源促进课堂教学改革[J]
.中小学信息技术教育,2022(S02):85-86.
2
何淑明.
基于KSAO模型的高职酒店管理专业人才培育提升策略研究[J]
.中外企业家,2020(12):168-169.
被引量：3
3
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量：5
4
穆炜炜,胡亮.
智慧教育视阈下的微课设计——以《C语言程序设计》为例[J]
.中外企业家,2019(36):150-152.
被引量：2
5
于化新,马丹,刘旭东,刘慧慧,单德红,刘文俊.
以临床思维培养为导向的微课在生理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(2):71-72.
被引量：4
6
杨建辉,郭婷,郭艳伟.
基于微课的数学师范生教学技能培养[J]
.周口师范学院学报,2020,37(2):52-54.
被引量：1
7
李健,杨晓晨,门桐宇.
“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政[J]
.中国教育学刊,2023(S02):76-78.
被引量：1
8
李汇岚.
借校本研修东风 舞交互课堂大美——以小学高段语文课堂为例[J]
.浙江教育技术,2020(4):45-49.
9
王晶.
大数据时代大学英语视听说教学模式探索——基于微课的混合式教学模式[J]
.作家天地,2019(19):48-49.
被引量：2
10
梁姣,王军,沈燕,赵亚,李英辉.
《医学寄生虫学》微课制作的初步探索和思考[J]
.医学动物防制,2020,36(1):94-96.
被引量：2
同被引文献
39
1
赵宁,刘晓燕.
论高校英语教学中微课的应用策略[J]
.科学大众（智慧教育）,2020(2):163-163.
被引量：6
2
陈向明.
王小刚为什么不上学了——一位辍学生的个案调查[J]
.教育研究与实验,1996(1):35-45.
被引量：93
3
李政涛.
教育研究的叙事伦理[J]
.教育研究,2006,27(10):18-21.
被引量：25
4
刘良华.
教育叙事研究:是什么与怎么做[J]
.教育研究,2007,28(7):84-88.
被引量：92
5
苗洪霞,徐瑞.
教育叙事研究的理想追求与现实困境[J]
.教育发展研究,2007,27(09B):5-8.
被引量：17
6
吴一安.
外语教师专业发展探究[J]
.外语研究,2008,25(3):29-38.
被引量：224
7
夏纪梅.
论教师研究范式的多样性、适当性和长效性[J]
.外语界,2009(1):16-22.
被引量：73
8
陈向明.
教师实践性知识研究的知识论基础[J]
.教育学报,2009,5(2):47-55.
被引量：94
9
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量：4234
10
姚正东.
微课程设计策略探微[J]
.中小学信息技术教育,2012(6):25-26.
被引量：52
引证文献
3
1
窦莹.
微课在高校英语教学中的有效运用[J]
.校园英语,2020(46):8-9.
2
戴颖恒.
论微课在高校英语教学中的导入与呈现[J]
.学周刊（上旬）,2016(12):6-7.
被引量：2
3
吕琳琼.
微课探“微”:教师实践性知识养成的叙事探究[J]
.外语教学,2019,40(2):71-75.
被引量：10
二级引证文献
12
1
周永梅.
知识经济对管理会计的冲击[J]
.四川会计,2000(4):8-8.
被引量：3
2
王冰莹.
微课在高校英语教学中的应用[J]
.智库时代,2019,0(28):245-245.
被引量：5
3
韩晔,高雪松.
国内外近年线上外语教学研究述评:理论基础、核心概念及研究方法[J]
.外语与外语教学,2020(5):1-11.
被引量：35
4
彭佩云.
初中化学概念性知识的微课教学设计——以“溶解度”为例[J]
.发明与创新（初中生）,2021(2):64-65.
被引量：1
5
张喆.
二语教学微课设计存在的问题及优化策略[J]
.西安外国语大学学报,2021,29(1):69-72.
被引量：6
6
祖冰畴,陈烽,徐慕娟,李铁浪.
基于ARCS动机模型的微课设计与应用研究[J]
.教育观察,2021,10(42):106-109.
7
彭芳坪,李蓉,吴江进,涂开艳.
信息化背景下高校外语专业“双创”教育实践探索[J]
.教育教学论坛,2022(9):97-100.
8
徐锦芬,张志武.
外语教育研究中的叙事探究[J]
.外语教学理论与实践,2022(3):36-44.
被引量：5
9
杨鲁新.
优秀高中英语教师实践性知识养成的叙事探究[J]
.外语教学理论与实践,2022(3):45-53.
10
施志艳,翟君,尹静.
教育现代化视域下实践共同体赋能教师专业发展的思考[J]
.当代外语研究,2023(6):127-135.
被引量：2
1
湛风涛,林婉婷.
红色文化在思政课的应用研究综述[J]
.党史纵横,2016,0(9):53-54.
被引量：13
2
许欣然,国帅.
项目管理在高校中的应用研究综述[J]
.考试周刊,2011(43):202-203.
被引量：5
3
黄红兵,穆凤英,王琛蕾.
我国大学英语教学形成性评价应用研究综述[J]
.重庆理工大学学报（社会科学）,2012,26(8):111-114.
被引量：14
4
侯新闻.
SOLO理论在历史学科应用研究综述（2004—2014）[J]
.中学历史教学,2015,0(12):57-60.
被引量：1
5
刘雪立,张诗乐,盖双双.
基于论文产出的科研绩效评价——ESI和InCites应用研究综述[J]
.现代情报,2016,36(3):172-177.
被引量：34
6
唐蜜苡.
长笛在中西方社会应用研究综述[J]
.北方音乐,2016,36(7):211-212.
黑龙江生态工程职业学院学报
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
