让寓言教学回归理性的三个关键环节

寓言具有一定的特殊性,如果按部就班地教学,往往挖掘不出寓言的内涵。在寓言教学中,教师要重视寓言文本,注重寓言思想,努力理解作者与编者的意图,让寓言教学回归理性。本文结合教学实践,谈谈让寓言教学回归理性的三个关键环节。