简约·多元·现代——摭谈文本解读的三个策略

小学生天真烂漫,思维敏捷,非常单纯,教师在引导他们对文本进行解读的时候,要考虑其年龄特点,帮助他们走近文本,理解文本。 一、课堂授课简约化,提升学习实效性 对于小学生来说,解读复杂的文本,这有一定的难度。这就需要教师在教学的过程中,把复杂的文本简单化。就是让文本结构简明,内容简约,练习简便。