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新课改背景下个性化作文教学的实现 被引量:1

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摘要 新课改背景下,作文教学倡导快乐作文教学法和个性作文教学法。为此,教师应引导学生追求本真,展示个性,感悟生活,鼓励学生进行个性作文创作。小学语文教师应引导学生从生活出发,充分挖掘现有的作文资源,培养学生的创新意识,从而使学生写出有独一无二、充满个性的作文。
作者 张凤
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第7期51-51,共1页
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