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新课改背景下个性化作文教学的实现
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摘要
新课改背景下,作文教学倡导快乐作文教学法和个性作文教学法。为此,教师应引导学生追求本真,展示个性,感悟生活,鼓励学生进行个性作文创作。小学语文教师应引导学生从生活出发,充分挖掘现有的作文资源,培养学生的创新意识,从而使学生写出有独一无二、充满个性的作文。
作者
张凤
机构地区
江苏省高邮市卸甲镇伯勤小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第7期51-51,共1页
关键词
小学语文教师
写作素材
生活过程
从生活出发
写作过程
真情流露
写作习惯
写作兴趣
写作材料
指导写作
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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