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语文教学中如何指导学生朗读

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摘要 朗读是学习语文的最简单、最有效的方法,但是现在的小学生在朗读上都存在一些问题,比如朗读没有加入思想感情、朗读的时候不知道停顿等。到底该如何指导学生朗读呢?在此,我谈谈自己的看法。
作者 谢婷
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第7期77-77,共1页
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