情感教育在小学语文课堂中的渗透

作为传承汉语的重要载体之一,语文学科对培养人的价值观,陶冶人的情操十分关键,因此对每个人的学习与成长都具有重要的意义。伴随新课改的不断深入,情感教育在语文教学中日益引起教育界人士的重视,在语文教学中渗透情感教育,对培养学生领悟文章的情感,感知文中传达的情绪是十分有益的。同时,深入挖掘学生的内心情感是提高语文教学质量的重要表现,也是新课改的内在要求。