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教如分裂 学如分化

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摘要 细胞是最基本的生命系统,其生命活动异常复杂。人类诸多错综复杂的社会性活动,都可从中找到最初的印迹,如系统的分工与合作、教与学等。观察体味教与学,其与细胞分裂分化之所作所为几乎如出一辙。教如分裂,学如分化。教是思想的增殖,学是思维的个性化。
作者 金飞宇
出处 《中学生物教学》 2016年第7期1-1,共1页 Teaching of Middle School Biology
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