生本理念下的高中阅读教学

阅读更多的是学生主体的自主行为,因为只有让学生充分参与到阅读过程中,学生才能获得对文本的理解和体验,但传统的高中语文阅读教学以教师讲授为主,学生被动参与,阅读教学效果不是很好。所谓生本理念,就是要真正做到以学生为本,能从学生角度来设计阅读教学活动,由此而引导学生参与阅读活动,让学生更好地获得体验。