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谈高中阅读教学有效性的提升
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摘要
语文教学是一项培养学生综合能力的活动,包括听说读写等方面的能力,其中的阅读能力应当摆上重要位置。教师要针对学生的阅读水平有针对性地开展教学工作,强化学生的阅读体验和技巧训练,从而实现阅读教学有效性的快速提升。
作者
高英
机构地区
江苏省南通市滨海园区三余中学
出处
《语文天地》
2016年第7期81-82,共2页
关键词
阅读教学
阅读水平
教学工作
技巧训练
学习活动
阅读技巧
自主阅读
阅读体验
阅读训练
阅读经验
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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