在语文教学中培养学生的人文精神

在新课改不断推进的背景下,虽然高中教师高度重视人文精神,但是很少系统有效地将其落实到教学实践中去,也很难体现出人文精神的广度与深度。在这种形势下,语文教师在教学中怎样培养学生的人文精神就成为重要的问题。从高中教学来看,学生能够获取非常丰富的知识,高中三年所学知识几乎是九年义务教育知识的总和。