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高校教师教育技术能力培养模式探究
被引量:
2
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摘要
通过聚焦于高校教师教育技术能力,阐述高校教师教育技术的内容和构成要素,厘清当前高校教师教育技术能力的实际状况及其不足之处,对高校教师教育技术能力的培养路径和模式进行了深入探究,为提升高校教师教育技术能力和水平提出建设性建议。
作者
徐华勇
机构地区
郧阳师范高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第11期149-151,共3页
China Adult Education
关键词
高校教师
教育技术能力
培养模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2016年 第11期
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