基于创新型人才培养的大学教学建筑设计研究

University Academic Building Design Research Based On The Innovative Personnel Training

大学教学建筑一方面为创新人才培养提供物质空间载体,另一方面作为校园环境的一部分,以潜移默化的方式实现环境育人的功能。本文通过分析创新人才培养过程中的教学特点,结合大学教学建筑案例进行实证分析,从基于个体发展需求的功能设计、基于互动合作特征的空间设计、基于学科交融的布局形态三个方面来构建大学教学建筑设计策略,以期为后续的大学教学建筑设计提供一定的依据和引导。