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“细胞基本结构”的概念教学设计
被引量:
5
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摘要
在"细胞基本结构"一节的教学中,教师以概念教学理论为指导,在学生实验观察获取形象素材的基础上,设计语言描述细胞结构、绘图呈现细胞结构、深入完善细胞结构、制作细胞模型等环节,帮助学生从形象到抽象,从不完善到完善,从平面到立体逐步构建细胞模型。
作者
赵广宇
张良
罗诗语
机构地区
四川省成都石室中学
出处
《生物学通报》
2016年第7期25-27,共3页
Bulletin of Biology
基金
四川省2013年度教育科研资助金项目重点课题“基于学生视角构建生物学重要概念的策略研究”
关键词
细胞结构
概念教学
构建模型
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
2016年 第7期
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