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物理学习习惯养成教育初探
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摘要
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。培根在《论人生》中明确指出,习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”因此,学校教育在使学生获得知识的同时,更应注重学生的习惯养成教育。
作者
田文静
机构地区
天津市红光中学
出处
《天津教育》
2016年第6期46-47,共2页
Tianjin Education
关键词
习惯养成教育
物理学习
《论人生》
行为特征
学习效果
学习习惯
学校教育
倾向性
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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天津教育
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