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英国：阅读起跑线教育项目被引量：1

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摘要一、背景近几十年来，英国教育环境日益系统化、制度化（如通过增加教育领域的公共支出、开展大量的教师培训和教师留任项目等实现），

作者无张方瑜(编译) 吕耀中(编译)

机构地区联合国教科文组织终身学习研究所青岛科技大学外国语学院

出处《世界教育信息》 2016年第14期30-33,共4页 Journal of World Education

关键词英国教育教育项目起跑线阅读教师培训公共支出教育领域系统化

分类号 G556.1 [文化科学—教育技术学]

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2016年第14期

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