日本家校合作的特点及启示——以家长教师联合会的实践为例

家长教师联合会(PTA)作为日本家校合作的主要方式,在一定程度上反映了日本家校合作的特点。文章分析了日本PTA的由来、组织构成、属性,及其在家校合作中的作用,分析了日本家校合作的四大特点:政府为家校合作提供法律保障、从中央到地方建立各级PTA组织、学校把家校合作纳入日常工作、家长把参加学校活动纳入日常生活,并在此基础上总结了日本家校合作对我国的启示。