二战后台湾高等教育立法之演变及其动因探微

台湾自高等教育诞生之日起,就被纳入法制化的轨道,其高等教育立法历经了一个持续调整与完善的演变历程。文章依照时间顺序梳理二战后(1)台湾地区高等教育立法之演变进程,将其分为休养生息恢复期、朝气蓬勃整改期、稳定有序成熟期,描述各个时期高等教育立法概况,进而分别从客观因素、主观因素、主导因素、社会因素、立法因素、偶然因素等方面,试析二战后影响台湾地区高等教育立法变更的因素,最后总结对大陆高校的启示,以资借鉴。