摘要
课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是学校教育教学活动的基本依据。提供适合教育必须从课程建设入手,通过重构适合的课程满足学生个性化发展的需要。从根本上讲,构建适合每个学生发展的课程体系,必须尊重教育规律和学生身心发展规律,必须满足每个学生的需要,促进每个学生潜能发展。从现实来说,学校的一切教育教学活动,唯有纳入课程,通过课程落实内容、时间、人员、评价等,才能保证教育目标的实现。为学生提供适合的教育,必须深化课程改革。
出处
《天津教育》
2016年第5期26-27,共2页
Tianjin Education