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“知识碎片化”时代微课程在中职教学中的应用探讨 被引量:3

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摘要 介绍了微课程的概念及意义,对传统视频课程与微课程视频的特点进行比较。分析中职教学的现状,探讨微课程在中职教学中的应用,旨在促进微课程更好地应用于中职教育教学。
作者 刘海艳 凌菲
机构地区 广西科技大学
出处 《职教通讯》 2016年第18期57-59,共3页 Communication of Vocational Education
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参考文献2

二级参考文献20

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同被引文献8

引证文献3

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