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浅谈高职院校公共英语实用性教学模式的运用
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摘要
在研究实用性教学模式理论的基础上,提出高职院校实用性英语教学的必要性。分析当前高职院校公共英语教学存在教材内容死板、对学生实际水平认识不足、受应试教育影响、大班制授课学生积极性差、学生对英语学习认识不足等问题。针对所存在的问题,提出实施公共英语实用性教学模式的具体策略。
作者
赵莎莉
机构地区
南昌职业学院
出处
《英语教师》
2016年第10期61-63,共3页
English Teachers
关键词
高职院校
教学模式
公共英语
实用性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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