人文经典蕴含“核心价值”,阐述思辨彰显创造精神——2016年高考新课标卷Ⅰ文综第41题之教学伦理赏析

随着新课程改革的推行，坚守学为中心，关注教学中的人的存在状态，在教学中提倡对话与合作，主张知识的建构和在合作中创造等新型教学伦理逐渐成为共识。2016年文综第41题就是新型教学关系的体现，亦成为教师们思考的焦点，本文从教学伦理的视角，呈现其科学性与伦理性共振的内涵，以图揭开其神秘面纱。