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基于MOOC的翻转课堂教学模式在本科院校课堂教学中的应用研究
被引量：
2
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摘要
近年来,由于MOOC的迅速发展,学生的学习平台发生极大的变化,而"翻转课堂"的广泛使用,也对教师的传统教学方式造成了巨大的冲击。本文通过分析高校实施翻转课堂的优势与不足,提出了MOOC+翻转课堂的教学模式,并对其实施过程进行了分析。
作者
程姗姗
机构地区
湖北工程学院
出处
《福建电脑》
2016年第7期34-34,48,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
湖北工程学院教学研究项目(项目号:2015A36):基于MOOCs的翻转课堂教学模式在本科院校课堂教学中的实践研究资助
关键词
MOOC
翻转课堂教学改革
分类号
TS958 [轻工技术与工程]
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