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基于“微课”的高职《计算机基础与互联网技术》课程教学模式设计
被引量：
3
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摘要
微课(micro-lecture)是内容精炼、重点突出,集中阐明一个知识点时间长度只有10分钟的微型课程。微课作为一种新兴的教学方式,对高等职业教育的传统教学模式的改革有重要意义。通过分析高职《计算机基础与互联网技术》课程的教学中存在的问题,结合了微课在课堂中的优势,将微课融入到该课程教学课堂中,研究和设计了该课程基于"微课"的教学模式。
作者
姚冰莹
李超
机构地区
广州华夏职业学院信息工程学院软件技术专业
广东科技学院
出处
《福建电脑》
2016年第7期167-168,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
微课
教学模式改革
高职教育
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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