本科毕业论文质量关键影响因素检验——基于天津高校140篇会计学专业论文的数据

本科毕业论文是专业实践教学体系中最重要的一部分。文章以设立会计学专业的天津7所高校为研究对象,以2015年为时间窗口,选择140份论文为观测值,构建论文质量影响因素回归模型。研究发现,学生的学习绩点、英语水平、创新实践活动、学生自主选题、导师职称、科研经费、管理制度、学术氛围、论文前导课程均与论文质量显著正相关。研究结论对于提升会计学专业毕业生综合素质、优化实践教学体系、完善教学组织管理有一定的借鉴意义。