以研究方法论为导向的研究生思政课“翻转课堂”教学模式

研究生思想政治理论课注重从理论的层面分析问题和解决问题,由此也要求在课程的教学中贯彻以实践为基础的研究方法论。"翻转课堂"教学方法以建构主义为认识论基础,吸纳了参与性教学、研究性教学等教学理念,是加强和提高研究生思想政治理论教育的一种新的教学方法。为此,一要确立主体性的教学观念,提高教学的参与性和体验性;二要探索密切结合学生实际的专题式教学,加强教学的针对性和现实性;三要创新教学方式,提升教学吸引力和实效性。