摘要
当前的体育课程改革不仅给体育教师提供了更加广泛的提升空间和更加光明的职业前景,也给每一位学生的成长提供了更多的选择和更加全面的发展机会。在此前提下,把握体育学科特征开展教学工作,发挥体育教学在学校教育工作中的育心、育体、育美的作用,发展学生的身体素质,不断提高学生的运动技术、技能,培养学生良好的意志品质,引导学生正确价值观的树立及良好个性的发展,增强学生的社会适应能力等,也是体育教师的重要任务。
出处
《基础教育参考》
2016年第13期62-64,共3页
Basic Education Review