摘要
当前中国经济增速放缓,而普通高等院校的本专科入学与毕业大学生人数却逐年增加,同时,院校培养出的毕业生和社会需求并不能完全匹配,大学毕业生的就业压力越来越大。怎样培养应用型人才,提升学生实践能力及综合素质,并满足社会需求是摆在各大高校以及教育者面前急需研究和探索的课题。文中主要以贵州师范学院为例,介绍了基于CDIO模式的项目式驱动教学对大学生实践能力培养的研究与实践。
出处
《物联网技术》
2016年第7期119-120,共2页
Internet of things technologies
基金
贵州师范学院2014年度校级科学研究基金项目(14ZC001)
贵州师范学院"国培计划"专项课题(14GPZC003)
贵州师范学院2015年度大学生科研项目(2015DXS119)
贵州省2015年大学生创新创业训练计划项目(201514223032)
贵州省2014年省级本科教学工程项目"计算机科学与技术"专业综合改革(黔教高发〔2014〕378号)
卓越工程师教育培养计划项目(黔教高发[2013]446号)
2015年省级本科教学工程建设项目(黔教高发[2015]337号)
