浅谈如何引领学生走入科学探究

如何引领孩子们像科学家那样进行“科学探究”，这对我们科学教师来说，是一个挑战。我们应该开放科学课的教学时空，站在学生的角度，用适合他们年龄特点和需求的方式创设科学探究机会。