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如何提高农村初中物理有效教学
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摘要
物理课堂有效教学的目标是通过一个阶段的教学,使学生得到预期的、应有的提高与发展。对于不同的物理教学环境,具体的课堂教学目标与任务不尽相同,同样,对于每个个性鲜活的学习个体而言,其”提高与发展”的目标任务也各有侧重。结合自身实践经验的总结,主要通过以下措施来提高初中物理课堂有效教学。
作者
韦崇
机构地区
柳江县流山中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第19期63-63,75,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新课标
现状
物理课堂
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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