小学数学课堂教学有效性的几点策略

“有效的课堂”是我们教育工作者的追求目标，也是我们必须掌握的一门技巧。在教育活动中，我们如何做到以最少的时间和精力，获得最佳的课堂效果，这是我们不懈迫求的目标。