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科学设置英语作业,提高英语教学效果
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摘要
在英语教学中,对于作业布置的形式来说优笔头作业,口头作业,这两种形式的作业各有特点,在实际教学中教师要科学使用,使二者有机结合,这样才能提高英语教学效果。
作者
池洛俊
机构地区
河南省洛阳市老城区邙山镇中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第19期115-115,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
英语作业
教学效果
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分类号
G632 [文化科学—教育学]
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