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巧借器材评价激发练习兴趣
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摘要
"激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识"是《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》的理念之一。如何激发学生的练习兴趣,一线教师总结了很多好的方法,也取得了比较好的效果。本文试从器材评价的角度,总结激发学生练习兴趣的策略,期望能给大家带来启发。1巧借器材定量评价,激发素质练习兴趣定量评价是指以具体的数字对练习情况进行评价。
作者
高雨风
李志勇
机构地区
浙江省慈溪市新浦镇中心小学教育集团
出处
《青少年体育》
2016年第7期12-12,68,共2页
Youth Sport
关键词
定量评价
学习效果
生长时间
踏跳
评价策略
标志线
立定跳远
教学效果
运动负荷
助跳板
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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