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补偿性体能教学的价值及其在体育课堂教学应用
被引量:
2
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摘要
如何提高小学生的体质健康始终都是社会共同关注的话题,也是学校体育教育的目标。学校开设体育课是为了提高学生的体育文化素养,当然还是为了提高学生的体质,提高学生的运动技能,同时还要培养刻苦精神。我国新的体育课教程是要实现小学生的体质和技能同步发展。新的体育课在传统的体育教学方式下,提出了补偿性体能教学的教学方法。
作者
胡建刚
机构地区
常熟市义庄小学
出处
《青少年体育》
2016年第7期67-68,共2页
Youth Sport
关键词
体育教学方式
课堂教学
运动技巧
体育文化素养
刻苦精神
补偿性
教学设计方法
体育教育
技能教学
个体差异
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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青少年体育
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