城郊初中随迁子女体育与健康课中的生态教育策略

城郊初中随迁子女是我国社会出现的又一种新的社会现象,一些初中随迁子女离开自己原来的生活环境,来到一个新的环境,对于如何让这些随迁子女在性格和身心等方面都健康成长,已经成为社会广泛关注的问题。在体育课的教学中提出了生态化的体育教学方法,通过将人与自然、人与环境的和谐统一,完善随迁子女的心态,以便帮助城郊随迁子女全面发展。