探讨小学语文作文教学中后进生的转化策略被引量：2

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摘要小学阶段学习也就是启蒙学习,对学生后期延续性的学习有着重要的作用。小学语文作文教学不仅仅要培养学生的写作能力,更是要培养学生对写作的兴趣。在小学语文作文教学中如何实现后进生的转化,是小学教师需要不断探究与实践的教学目标。本文就小学语文作文教学中后进生的转化进行相关的探究。一、设计情境,提高写作兴趣对很多后进生而言,小学语文作文课堂是无比枯燥与沉闷的,因此,

作者朱玥华

机构地区江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第7期24-24,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词语文作文作文课写作兴趣教学情境转化策略小学教师写作素材阶段学习作文兴趣观察生活

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第7期

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