语文教学教什么——非他,乃教听、说、读、写也

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摘要时光荏苒,成为一名小学老师,已经十几个春秋了。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”过去,我也迷茫过,曾经也努力在课堂教学方式上不断创新,可收获甚微。后来,在《语文课程标准》的指导下,我恍然大悟,以前的这种做法只是从技术上、表层上去考虑,而忽视了语文教学的实质。语文课程教学应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。而我们却顾此失彼,正如《左传》中说的：

作者吴淑应

机构地区福建省安溪县实验小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第7期82-82,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词课堂教学方式昨夜西风时光荏苒小学老师综合素养语言文字课程标准学贵有疑我手写我心第一学段

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第7期

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