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语文味教学法在应用文阅读教学中的创新应用

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摘要 语文味教学法,具体来说,就是以具体教学内容为载体,把“一语三文”作为课堂的主线,强调语文课堂由语言、文章、文学、文化四大要素构成,在课堂教学中不断挖掘、品味出语文味,展现文本的语言之关、文章之关、文学之美与文化之关。通过品味关,在价值推送的过程中,不断去追求有生命价值体验的,有丰富思想蕴涵的人文语文,在有思想碰撞的“有我”语文教学实践中进行有温度的语文教学,在语文学习和学生的现实人生之间搭起一座桥梁,最终提升教师与学生的心灵境界和生命价值。
作者 李琛
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2016年第7期62-65,共4页
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