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阅读催开的智慧之花——《孤独之旅》备课叙事

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摘要 文章具体叙述了执教《孤独之旅》的整个备课过程,翔实展示了备课者的思维轨迹。其中涉及相关资料综述、选文类型界定、教学内容把握、教学过程设计、教学实践反思和改进等。在备课过程中,执教者通过各类专业化书籍的专题阅读,不断激发灵感、打开思路,一步一步逼近文本内核,一点一点厘清教学思路,最终成功实现有价值的教学设计。
作者 徐赛儿
机构地区 宁波市兴宁中学
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2016年第7期71-74,共4页
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