一塘荷月 品味馨香——谈《荷塘月色》深度教学

很多教师教学经典文本时单凭经验，目标陈旧，环节老套，不肯深度探究，创新教法，导致教师教起来索然无味，学生学起来毫无兴趣。根据“课程标准”的要求和学情，对经典作品进行重新审视、深度细读，力求在教学内容的确定、教学方法的选用等方面有所创新，有所突破。