期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
掬一泓清泉 让情怀落地——微课教学要处理好的几对关系
原文传递
导出
摘要
微课,是以微型教学视频为主要载体,针对某学科知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(活动、主题、实验、任务等)而设计的情境化在线视频课程资源。微课教学,主要是指学生利用微视频和学习任务单,开展自学,满足其个性化学习需求,进而实现先学后教、以学定教。实施微课教学,要注意处理好三对关系。
作者
王桂玲
机构地区
山东省威海市文登区教研培训中心
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2016年第7期12-13,共2页
关键词
教学环节
在线视频
个性化学习
课程资源
学习任务
知识点
分类号
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
耿丽艳.
多媒体技术在语文教学中的作用[J]
.信息教研周刊,2010(11):20-20.
2
张晓敏.
为作文教学引入一股清泉——运用信息技术辅助作文教学初探[J]
.中国信息技术教育,2010(20):43-43.
3
石成诚.
先学后教 教后再学——中职计算机课堂教学之我见[J]
.江苏教育(职业教育),2010(1):47-48.
被引量:1
4
吴建希.
中学化学“前置作业”的设计与实施[J]
.现代教育论丛,2009(11):72-75.
被引量:6
5
王丽君.
浅谈语文前置性小研究的设计[J]
.新课程学习(下),2014(4):60-60.
被引量:5
6
李娟.
基于任务驱动的多媒体技术及应用课程教学改革与实践[J]
.计算机时代,2011(3):55-56.
被引量:7
7
陈娟.
计算机语言课程的教学改革探索[J]
.电脑知识与技术,2013,9(1X):539-540.
8
夏日里的一汪清泉[J]
.新潮电子,2007(7):18-23.
9
杨文艺.
以学定教,以教促学——小学信息技术课教学思考[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(9):55-55.
被引量:1
10
季银.
中职学校计算机实践教学探讨[J]
.新课程学习(中),2012(2):147-147.
中学政治教学参考(中旬)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部