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诵读中华经典 厚泽幸福人生——江苏省常熟市琴湖小学特色建设工作的思与行
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摘要
常熟市琴湖小学坐落于美丽的琴湖之畔,始建于1988年,是常熟城区一所有着良好社会声誉的二轨制老新村配套小学。学校一贯坚持"为学生生命成长奠基,为教师终身成长铺路"的办学理念,以"加快内涵发展、加强精致管理,加速改革创新"为行动策略,积极实施"文化兴校、质量立校、队伍强校、特色名校"四大战略工程。在深化课程改革,推动教育创新的办学历程中,琴湖小学全体师生认真思考实践,将现代教育理念和中华优秀传统文化相融合,积极建构生成,逐步形成了以"诵读中华经典"为内容的校园文化特色。
作者
董亚琴
机构地区
江苏省常熟市琴湖小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第6期25-27,共3页
PRINCIPAL
关键词
中华优秀传统
特色建设
校园文化特色
办学历程
经典诵读
教育理念
内涵发展
行动策略
学校特色
文化相
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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