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论自媒体对提升大学治理效果的作用
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摘要
传播主体的多元化将拓展大学治理的公共领域 首先,自媒体的普及促成了传播主体的多元化,为大学治理达成共识提供了重要的共同渠道。就具体的大学治理而言,社会公众都可以借助自媒体平台参与进来,从不同的立场、角度发表意见,评判是非,表达诉求。
作者
肖静
黄凤河
机构地区
武汉理工大学教务处教师教学发展中心
武汉理工大学教育科学研究院
出处
《教育科学文摘》
2016年第3期37-38,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
大学治理
自媒体
传播主体
媒体平台
社会公众
多元化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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