摘要
高中阶段化学教学工作一直是一个难点,主要是因为高中传统化学教学方法过于死板,导致学生在学习过程中学习效果不是很明显,同时教师在进行授课过程中也比较困惑。当下应该注重素质培养,所以高中化学教学应该顺应新课改进行转变。通过在高中化学课堂上开展生活化教学能够将理论教学与实际相互结合起来,充实课堂教学内容为整个高中课堂添加活力生命力,促进学生将课本中所学的化学理论知识与实际经验相互结合。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第21期38-38,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)