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高中政治课堂教学中引入时事新闻的作用探析
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摘要
新课程改革中要求高中政治课堂教学,必须做到理论联系实际生活,活跃课堂氛围,引领学生树立正确的价值观,本文认为政治课堂教学中引入时事新闻案例,不仅可以促使广大政治教师积极吸收和学习各种科学知识,还可以活跃课堂氛围,弥补教材脱离实践的困境,帮助高中生树立高尚的价值观念。
作者
王小孟
机构地区
陕西省南郑县南郑中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第21期43-43,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中生
政治课程
课堂教学
时事新闻
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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