对低年级阅读教学的探索

阅读教学是小学语文教学最重要的组成部分，对“全面提高学生的语文素养”起着至关重要的作用，加强低年级阅读教学，提高阅读教学的实效性，是语文教师必须要面对的课题。教学中要注重朗读，培养学生自主感悟、理解课文的能力，要以人为本，运用好自主、合作、探究的学习方式，提高学生的阅读能力。要重视阅读习惯的培养，培养学生的阅读兴趣和情趣，学会勾画、圈点和摘录。