谈数学导学案的设计与运用

“导学案”教学模式是以“导学案”为纽带、教师的启发为主导、学生的自主学习为主体、学生的知识建构为主线、师生合作共同完成教学任务的一种教学模式。它能充分发挥学生的主体作用，体现启发性原则、教学民主思想和知识建构思想。运用“导学案”教学模式进行初中数学教学，能激发学生学习数学的兴趣、培养学生学习数学的自信心、发挥学生的主体作用。